مضامين الفقرة الأولى: وظائف التربية والتعليم

قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الرئيس عبد الفتاح السيسي حرص على حضور اختبارات المعلمين الملتحقين بوزارة التربية والتعليم، وكان حريصًا على الحديث معهم وقال لهم: «أنتم أصحاب رسالة وليسوا موظفين، وتُؤثروا في الطلبة ورسالتكم سامية ومهنتكم متعبة»، معقبًا: «كان حوار مليئًا بالمشاعر الدافئة مع أولادنا»، منوهًا بأن حضور الرئيس السيسي لاختبارات الوزارة كان شرفًا لكل المعلمين.

وأضاف أن المعلمين الملتحقين بالوزارة تحدثوا مع الرئيس السيسي على ضرورة بناء فصول جديدة بسبب الزيادة السكانية، وهي أبرز النقاط التي تم تناولها، قائلًا إن هذا ينم على أنهم واعون بما يحدث في العملية التعليمية. وتابع أن أولادنا تجاوبوا وتحاوروا، وإذا كنا نريد تطوير التعليم خلال المرحلة المقبلة مع المناهج الجديدة والتحول الرقمي، فإننا بحاجة إلى معلمين على الفرازة.

وذكر أن هدف الوزارة إيجاد معلم قادر على التعامل مع التكنولوجيا والتحول الرقمي، حيث بات لدى الوزارة آلية لانتقاء المعلمين دون تدخل من واسطة أو محسوبية، ذلك لأن الاختبارات المتكررة التي مر بها المتقدمين أكدت سعي الوزارة لانتقاء الأجود. وأكد أن دور المعلم حاليًا اختلف تماما عما كان عليه، حيث أن سياسة الوزارة حاليا هي أن ينتج الطالب للمعلومات وأن يفكر، وذلك بالاعتماد على معلمين قادرين على إحداث هذا مع توجيه الطلاب إلى مصادر التعلم، وهي أوركسترا لعملية التعلم، مبينًا أن عصر حفظ المعلومات انتهى، والمعلومات زادت وأصبح من المستحيل أن يلم بها أحد، ويجب إنتاج المعرفة والإبداع والموهبة. 

مضامين الفقرة الثانية: تكريم رموز الإذاعة المصرية

علق محمد نوار رئيس الإذاعة المصرية، على مرور 89 عامًا على انطلاق الإذاعة المصرية. وقال إن الإذاعة المصرية بدأت عام 1960 في مقرها الحالي. وتقدم بالشكر لكل العاملين بالهيئة الوطنية للإعلام ورئيس الهيئة على تكريم قامات الإذاعة المصرية في حفل أمس تقديرًا لمجهوداتهم. وتابع أن السعادة ملأت قلوب رواد وقامات الإذاعة المصرية عبر العصور. ولفت إلى أن رئيس الهيئة الوطنية للإعلام طلب من قامات الإذاعة المصرية مواصلة العطاء. وذكر أن الإذاعة المصرية بدأت بأدوار تثقيفية وتنويرية وترفيهية وتوعوية إلى أن وصلت إلى عام 52 وثورة يوليو، بعدها أصبحت منبر من منابر الثورة وأصبح لها دور سياسي تمثل في دعم حركات التحرر في الوطن العربي والشعوب المكافحة من أجل التحرر من الاستعمار.

مضامين الفقرة الثالثة: مشروعات مصرية في غزة

كشف المهندس ناجي سرحان، وكيل وزارة الأشغال الفلسطينية السابق، تفاصيل المباحثات التي جرت بين رئيس الوزراء المصري والفلسطيني في العاصمة الإدارية، وأوجه التعاون والبروتوكولات التي تم توقيعها، قائلًا إنه لا شك أن هذه الزيارة هي من أخٍ إلى الشقيق الأكبر، إلى مصر "أم العرب". وأضاف أن مصر دورها تاريخي في دعم الشعب الفلسطيني والقضية الفلسطينية، لافتًا إلى أن التاريخ يشهد بذلك، وتشهد الأرض الفلسطينية والدماء الفلسطينية التي أُريقت في قطاع غزة، والتي استشهد كثير من أبناء مصر في سبيل فلسطين.

وأوضح أن مصر تعد مرجعية فلسطين، وهي أب وأم فلسطين، لافتًا إلى أن هذه الزيارة هي لتعزيز العلاقات ما بين الشعب الفلسطيني، وما بين مصر، وأيضًا لحث مصر على الاستمرار في دورها في دعم الشعب الفلسطيني. وأشار إلى أنه على المحافل الدولية نصر القضية الفلسطينية، والعمل على إيجاد الدولة الفلسطينية، خاصة في ظل هذه الظروف المتطرفة التي تشهد يوميًا قتل أبناء الشعب الفلسطيني؛ لذلك لابد من اللجوء للأخ الأكبر، ليكون هو دائمًا الملاذ لشقيقه.

وتابع أن زيارة رئيس الوزراء الفلسطيني إلى مصر تستهدف تعزيز العلاقات بين الشعبين الفلسطيني والمصري، وحث مصر على الاستمرار في دورها في دعم ونصر القضية الفلسطينية، مشيرًا إلى أنه يتم العمل على إنشاء مشروعات دار مصر 1 و2 و3 في قطاع غزة، كما يتم إنشاء كورنيش في القطاع وتم الانتهاء من 98% من الكورنيش، فضلًا عن مشروعات طرق أخرى.

مضامين الفقرة الرابعة: صناعة مضادات حيوية بالذكاء الاصطناعي

قال الدكتور أيمن الباز، رئيس قسم الهندسة الحيوية بجامعة لويفيل الأمريكية، إن الذكاء الاصطناعي يمثل طفرة في التشخيص والمضادات الحيوية، لافتًا إلى أن العالم أصبح يعتمد على الذكاء الاصطناعي في مجالات عديدة. وأضاف أن الذكاء الاصطناعي يدخل في مجالات طبية جديدة، لافتًا إلى أنه يتم إجراء تجارب عالمية على شرائح ذكية يمكن وضعها في جسم الإنسان لمحاربة الخلايا السرطانية، معقبًا أنه أشرف على رسالة دكتوراة تستهدف القضاء على الخلايا السرطانية بالذكاء الاصطناعي. وذكر أن فريق من كندا بدأوا في استخدام الذكاء الاصطناعي للكشف عن المضادات الحيوية للتعامل مع بعض أنواع البكتريا، حيث إنهم استخدموا قاعدة بيانات ومعلومات كثيرة من أجل التوصل إلى تركيبات جديدة لمضادات حيوية تستهدف أنواع من البكتريا.

مضامين الفقرة الخامسة: احتفالية دخول المسيح مصر

أشار الإعلامي يوسف الحسيني إلى أن البابا تواضروس الثاني شهد احتفالية عيد دخول السيد المسيح أرض مصر بكنيسة القديسين سرجيوس وواخس "أبي سرجة" بمصر القديمة التي تعد أحد الأماكن التي زارتها ومكثت بها العائلة المقدسة لدى زيارتها لمصر، مبينًا أن البابا عقد مؤتمرًا صحفيًا قبل بدء الاحتفالية قال فيه إن هذا العيد عيد مصري خالص نحتفل به منذ القرن الرابع الميلادي، وأشار إلى أن الكنائس القبطية في الخارج تحتفل في هذا العيد باليوم القبطي العالمي حيث يتم خلاله بالتعريف بمصر وتاريخها وهويتها وزيارة السيد المسيح لها وهي الميزة التي تميزها حيث تعد مصر البلد الوحيد التي زارها.

مضامين الفقرة السادسة: المجلس الوطني للتعليم والتدريب

قال النائب علاء مصطفى عضو مجلس الشيوخ عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، إن جلسة الحوار الوطني التي ناقشت مشروع قانون إنشاء المجلس الوطني الأعلى للتعليم والتدريب استمرت 8 ساعات لأهمية الموضوع، خاصة أن كل بيت في مصر به طالب سواء في التعليم ما قبل الجامعي أو التعليم الجامعي. وأضاف أنه كان هناك حرص من إدارة الحوار الوطني على سماع رأي كل المشاركين وكل من طلب الكلمة تم الاستماع له، حيث تم الاستماع لكل وجهات النظر وهذا ما جعل الجلسة تستغرق 8 ساعات. وتابع: «نحن أمام اهتمام من رأس الدولة بملف التعليم وتوجيه لمجلس الوزراء لإحالة القانون للحوار الوطني لإثراء النقاش والخروج بأفضل صورة له».

وقال النائب أكمل نجاتي عضو مجلس الشيوخ عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، إن المجلس الوطني للتعليم يستهدف توحيد سياسات التعليم والوصول إلى سياسات تعليمية تسهم في تلبية متطلبات سوق العمل. وأضاف أن المجلس الوطني للتعليم والتدريب يستهدف تحليل قواعد البيانات واستخدام الأساليب الجديدة في التقييم، مبينًا أن فلسفة المجلس الوطني للتعليم جيدة. ولفت إلى أنه دار نقاش في جلسة الحوار الوطني حول جدوى المجلس الوطني للتعليم والتدريب. وتابع أن معظم الخبراء أكدوا أهمية وضع استراتيجية ومشروع قومي للتعليم في مصر.